Notícias

03 de Fevereiro 2019
Economia circular: um novo paradigma para os desafios atuais

Em oposição ao atual modelo de economia linear, a economia circular consiste em reduzir, reutilizar, recuperar e reciclar os materiais que utilizamos. O objetivo é sobretudo diminuir o consumo de recursos, através do reaproveitamento dos resíduos e das matérias primas não aproveitadas, à luz da velha lei “nada se perde e tudo se transforma”.

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25 de Janeiro 2019
Novo Relatório da Fundação Ellen Macarthur

A cidade do Porto é um dos casos de estudo destacados

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22 de Janeiro 2019
Apresentado o Circularity GAP Report de 2019 em Davos

Um relatório da Circle Economy, grupo apoiado pela ONU Meio Ambiente, aponta que apenas 9% da economia global é circular, o que significa que o planeta reutiliza menos de 10% das 92,8 mil milhões de toneladas de minerais, combustíveis fósseis, metais e biomassa usados todos os anos em processos produtivos.

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17 de Janeiro 2019
A Book in Loop foi à Universidade e criou a UNILOOP

A UNILOOP foi apoiada pelo Fundo Ambiental no âmbito do Apoio à Economia Circular Fase 1 e 2

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17 de Janeiro 2019
Portal ECO.NOMIA foi apresentado na Raw Materials Week da Comissão Europeia

O ECO.NOMIA foi apresentado como boa-prática pela Comissão Europeia

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10 de Janeiro 2019
Copos de plástico proibidos em Lisboa a partir de 2020

Um ano de preparação em curso.

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21 de Dezembro 2018
INE publica a Conta de Fluxos Materiais para Portugal 2017

O Consumo Interno de Materiais aumentou 6,2% em 2017, bastante acima do crescimento do PIB em volume (2,8%). 

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19 de Dezembro 2018
Acordo alcançado na Diretiva de Plásticos de Uso Único

Inclui a proibição de produtos que representam 70% dos detritos encontrados em praias

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13 de Dezembro 2018
REPAIR CAFÉ EM ERMESINDE

Projeto de economia circular conserta gratuitamente eletrodomésticos em Ermesinde

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08 de Novembro 2018
EDUCAÇÃO AMBIENTAL - um kit "circular" para o ensino secundário

Lançado pelo Ministério da Educação da Finlândia, está disponível gratuitamente para educadores e alunos, desafiando ambos a incorporar a "economia circular" na sala de aula. 

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